miércoles, 3 de mayo de 2017

Ejercicio: El análisis patrimonial – Situaciones patrimoniales: consideraciones previas

Para poder resolver este ejercicio propuesto aquí, veamos qué necesitamos:


1. Balance de situación


Utilizaremos el propuesto aquí:

Balance y Cuenta de Pérdidas y Ganancias

La única diferencia será que el activo corriente lo clasificaremos en: Existencias, Realizable y Disponible.

martes, 2 de mayo de 2017

Visitando el Instituto Galego de Estatística (IGE)


El pasado 19 de abril hemos visitado el Instituto Galego de Estatística.

En primer lugar nos dieron una charla sobre las funciones del IGE. El IGE es un organismo autónomo de la Xunta de Galicia creado en el año 1988. Cada año, desde la Xunta de Galicia, se aprueba un Plan de Acción Anual, en el que se indica los temas a estudiar por el IGE, después es cosa del propio instituto como hacerlo. Entre otras cosas nos enseñaron el vídeo “Si Galicia fuese un pueblo de cien habitantes”. Como no he encontrado el de Galicia, os pongo el de España. Si más adelante consigo el de Galicia, os lo pongo también.

lunes, 1 de mayo de 2017

Ratios de liquidez o solvencia a corto plazo y de solvencia a largo plazo

Un ratio es la relación entre dos magnitudes, lo cual permite hacer una comparación explicativa.

En el análisis económico y financiero utilizamos, entre otras técnicas de análisis, los ratios. En este caso vamos a ver los ratios financieros, aquellos que nos permiten analizar la situación de liquidez o solvencia a corto plazo y de solvencia a largo plazo.

domingo, 30 de abril de 2017

Ejercicio: El análisis patrimonial – Situaciones patrimoniales

Dependiendo de la debida correlación o no de masas patrimoniales, se pueden dar diferentes situaciones patrimoniales. Vamos a clasificarlas en cinco tipos diferentes: 

  • Estabilidad financiera total
  • Estabilidad financiera normal 
  • Suspensión de pagos
  • Desequilibrio financiero a largo plazo 
  • Quiebra 

sábado, 29 de abril de 2017

Final #YBT 201617 ... analizar, planificar, ejecutar y controlar



Ya son muchos años teniendo la oportunidad de participar el la final del YBT. En esta, su sexta edición, he podido participar con dos equipos: CDS y NOVEO17.

domingo, 5 de marzo de 2017

Los estudios, el mercado de trabajo y la distribución salarial (II)

1. Formación de la población española

¿Qué formación tiene la población española?


Considerando la población española de 16 y más años, el 61,34% tenía programas de formación básica, que se corresponden con las personas que a lo sumo han alcanzado la enseñanza secundaria obligatoria o el bachillerato.

El resto de la población tenía alguna especialidad, destacando el sector de estudios de enseñanza comercial y administración (7,97%), mecánica, electrónica y otra formación técnica (5,94%) y salud (4,38%).

viernes, 3 de marzo de 2017

PIB 2016: 1.113.851 millones de euros, un crecimiento del 3,2%



El PIB a precios corrientes se sitúa en 1.113.851 millones de euros, lo que supone una variación en términos nominales del 3,6% y, en términos de volumen del 3,2% respecto al año 2015.

martes, 21 de febrero de 2017

Cómo presentar tu idea

Una vez definido nuestro modelo de negocio (Un modelo de negocio tan fácil como hacer una tostada ...) y tras de contrastarlo con posibles consumidores a través de las entrevistas, ya tenemos bien definida nuestra idea o proyecto. Ahora vamos a intentar presentarlo de la mejor manera posible. Para ello debemos construir nuestro propio prototipo y mostrarlo de la manera más atractiva posible.


El prototipo

domingo, 12 de febrero de 2017

Más “ideas” para nuestra “idea” de negocio, en Estartapeando

Un programa muy interesante de la Cadena Ser que nos puede ayudar a generar ideas para desarrollar en nuestros proyectos, pero lo más interesante es lo que los propios promotores dicen sobre su empresa, sobre su StartUp. Lo que parece estar claro es que casi cualquier idea puede funcionar, lo importante es cómo la orientamos.


ACTIVIDAD PROPUESTA:


En este caso, yo utilizo esta herramienta para plantear una actividad a mis alumnos. Les propongo que hagan un análisis de los elementos más importantes del Mini Canvas que veíamos aquí:

Modelo de negocio Mini Canvas adaptado al KCJE – Desafío Emprende

La tarea la planteo así:

sábado, 28 de enero de 2017

Encuesta Financiera de las Familias (EFF) 2014

El Banco de España acaba de publicar, el 24 de enero de 2017, la EFF. Se trata de una encuesta a hogares realizada por el Banco de España con el objetivo de informar sobre la situación y decisiones financieras de las familias españolas. Se trata de una encuesta muy interesante porque permite relacionar las rentas, los activos, las deudas y el gasto de las familias.


Información sobre renta

La renta mediana se situó en 22.700 euros en 2014, un 9,7% menor que en 2011.

viernes, 20 de enero de 2017

Un modelo de negocio tan fácil como hacer una tostada



Cómo hacer una tostada ...

Tras desarrollar el modelo de negocio simplificado Mini Canvas (aquí), después de definir cada uno de los elementos propuestos (producto o servicio, cliente, canal y relación) vamos a intentar hacerlo gráficamente. Para ello vamos a utilizar el método de Tom Wujec expuesto en su vídeo:

Tom Wujec: ¿Tienen un problema serio? Primero, díganme como hacen una tostada (ver vídeo TED)

sábado, 7 de enero de 2017

Los costes de una cafetería ... costes fijos, variables y totales, medios y marginales

En los últimos años, cuando me dispongo a explicar los conceptos de costes fijos, variables, medios y marginales, para sentar las bases, lo hago con un ejemplo muy sencillo sobre los costes que puede suponer un café para una cafetería y el precio al que debería ser vendido para no incurrir en pérdidas. Como es un entorno que todos conocemos, todos hemos ido alguna vez a una cafetería, resulta sencillo de comprender.

Supongamos que deseamos abrir una cafetería. Los costes a los que nos enfrentamos son los siguientes:

Alquiler mensual: 1.000 euros

Coste de producir cada café (incluimos todos los posibles conceptos asociados a la preparación de un café): 0,20 €

jueves, 5 de enero de 2017

Modelo de negocio Mini Canvas adaptado al KCJE – Desafío Emprende


Hemos utilizado una serie de dinámicas creativas (aquí) para definir mejor nuestra oportunidad. El objetivo, de momento, es definir nuevamente nuestra oportunidad contestando las siguientes cuestiones:


LA OPORTUNIDAD

¿Qué solución proponéis? ¿En qué consiste?

¿Cómo se soluciona el problema que teníais planteado?

domingo, 11 de diciembre de 2016

Dinámicas creativas: brainwriting, brainstorming y scamper

Después de repasar todo el trabajo realizado (aquí), vamos a buscar finalmente una solución. Como sabemos, no es algo fácil, por lo que debemos utilizar todas las técnicas a nuestro alcance para dar con la mejor posible. En el Kit que venimos utilizando, el KCJE, nos encontramos con tres interesantes técnicas: brainwriting, brainstorming y scamper.

sábado, 10 de diciembre de 2016

Etapas previas a la solución del problema u oportunidad

Antes de continuar desarrollando nuestra idea de negocio, la solución a nuestro problema u oportunidad, no está de más repasar un poco el recorrido que hemos hecho hasta el momento.

Buscando ideas: 
elegir una idea siempre es complicado pero si seguimos un método, buscamos información, la hacemos propia y actuamos en consecuencia, podemos extraer diferentes ideas para desarrollar nuestro proyecto.


Las etapas que hemos ido cubriendo son las siguientes:

domingo, 27 de noviembre de 2016

Las declaraciones de Antonio Catalán (AC Hoteles) en la Ser

El pasado viernes 25 de noviembre escuchaba las declaraciones de Antonio Catalán, presidente de AC Hoteles. En la entrevista se pone de manifiesto una manera de pensar que estoy convencido que comparten muchos empresarios, aunque bien es cierto que lo más habitual es escuchar este tipo de declaraciones a empresarios de PYMES, no de grandes empresas. Algo más de once minutos que vale la pena escuchar. Os dejo los enlaces a las noticias en la Ser, donde podéis encontrar los audios.


La noticia en la Ser



viernes, 25 de noviembre de 2016

¿Emprender o no emprender? ... depende de ti


Emprender sí, emprender no. Buscando vídeos para tratar aspectos positivos y negativos del emprendimiento, de las dificultades con las que nos podemos encontrar a la hora de afrontar un proyecto de empresa, así como diferentes formas de solventar estas dificultades, he encontrado estos dos.

sábado, 12 de noviembre de 2016

Explorando soluciones para un "problema" identificado

 Una vez que hemos identificado el problema que mejor se adapta a nuestras características (aquí), debemos buscar la mayor cantidad de información posible para poder ofrecer la mejor de las soluciones.

Para ello podemos utilizar múltiples fuentes de información, pero antes debemos identificar qué información precisamos. Lo primero que haremos será comprobar qué sabemos. El objetivo final es aportar diferentes soluciones a nuestro problema.

viernes, 4 de noviembre de 2016

Cómo buscar información en Internet: la búsqueda avanzada

El Tratamiento de la información y competencia digital forma parte de una de las competencias que se deben de lograr al finalizar la Educación Secundaria Obligatoria y el Bachillerato, la cual consiste en disponer de una serie de habilidades para buscar, obtener, procesar y comunicar información. La competencia digital incluye el utilizar las nuevas tecnologías de la información y la comunicación extrayendo su máximo rendimiento a partir de su compresión. En este caso veremos como adquirir competencias a la hora de buscar información a través del buscador Google.

domingo, 23 de octubre de 2016

La idea de negocio y el mundo START UP

Seguimos buscando la mejor manera de encontrar una idea de negocio para desarrollar un proyecto de emprendimiento. Tras ver cómo se genera una idea, me parece interesante fijarnos en lo que están haciendo multitud de emprendedores en el llamado mundo start up. Primero unas definiciones sobre qué es una start up y luego unos enlaces a ejemplos reales y actuales.


¿Qué es una start up?

viernes, 14 de octubre de 2016

¿Cómo se genera una idea?

¿Cómo identificar las oportunidades que están a nuestro alrededor? ¿Cómo se genera una idea? ¿Está todo inventado? ¿Solamente tienen ideas los genios?

Al hablar de la generación de ideas a menudo se dice que está todo inventado, pero todos los días surgen nuevas ideas, nuevos proyectos. Y cada vez que surge una nueva idea nos decimos, ¡qué buena idea! ... pero claro (pensamos) ahora ya está inventada y ya no hay otra nueva y buena idea.

Quizá el problema esté en que pensamos que para que sea una buena idea, ésta debe ser rompedora, totalmente diferente, que no haya nada parecido. En otras ocasiones simplemente tenemos miedo al “fracaso” o al “error”. O, simplemente, que nunca nos lo hemos planteado o nunca nos lo hemos creído.

martes, 4 de octubre de 2016

El coste de oportunidad, la FPP y el YBT

Siempre que nos enfrentamos a una decisión económica, debemos elegir, de ahí que a veces a la economía se le denomine la ciencia de la elección. Siempre estamos limitados por la escasez de recursos o por un presupuesto determinado.

En el mundo de la empresa sucede lo mismo, hay que tomar decisiones constantemente. Ya hemos tratado el concepto del coste de oportunidad y la Frontera de Posibilidades de Producción (FPP) (aquí), así como diferentes ejercicios (aquí) y (aquí). Ahora voy a aprovechar una herramienta que nos facilita Praxis MMT, el Young Business Talents, un simulador empresarial que nos permite introducir la práctica en el aula tomando todo tipo de decisiones dentro de una empresa (más información aquí).


EJERCICIO APLICADO CON LOS DATOS DEL YBT